http://www.ria.ruРоссийское Информационное Агентство "РИА Новости": достоверность и оперативностьruRIA Novostihttp://www.ria.ru/ugc_school/20110126/326510361.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20110126/326510361.html3Wed, 26 Jan 2011 13:17:00 +0400Если ты стал очевидцем чрезвычайного происшествия, то помимо фотографий и видео, которые легко сделать при помощи сотового телефона, ты можешь создать инфографику. Что же необходимо знать для создания хорошей инфографики.articleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20110117/322779610.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20110117/322779610.html3Mon, 17 Jan 2011 17:24:00 +0400И снова здравствуйте! Прошли дни, и даже недели, и я надеюсь, что вы уже освоили навыки монтажной съемки, попробовали отсмотреть материал и даже расписать монтажный лист. Если все удалось, то значит пробуем еще, возвращаемся к предыдущим урокам и шаг за шагом стараемся сделать так, как было написано. Попробуйте и вы точно заметите разницу. Ну а мы приступаем к следующему этапу работы над материалом – монтажу.articleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20101019/287183771.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20101019/287183771.html3Tue, 19 Oct 2010 15:38:00 +0400Добрый день, меня зовут Павел Шорох, я руководитель группы инфографики и анимации. В серии уроков я расскажу вам, как правильно собирать информацию и как правильно делать инфографику. Но сначала мы должны понять, что же такое инфографика.articleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100928/280051541.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100928/280051541.html3Tue, 28 Sep 2010 12:40:00 +0400Мы прошли с вами основные этапы подготовки к съемке, выбрали тему, проверили звук, вспомнили про крупности и даже "монтажно" сняли все то, что хотели. И возникает законный вопрос: А что дальше?articleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100826/269195958.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100826/269195958.html3Thu, 26 Aug 2010 16:01:00 +0400В этом уроке мы рассмотрим с вами основные принципы создания интересных фотографий. Свои вопросы вы можете оставлять в комментариях.videoШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100813/264798108.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100813/264798108.html3Fri, 13 Aug 2010 15:04:00 +0400Наш сегодняшний урок посвящен крайне удобному принципу съемки, который максимально ускорит и упростит впоследствии обработку Вашего видео. Принцип этот называется «монтажной съемкой».articleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100809/263367067.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100809/263367067.html3Mon, 09 Aug 2010 15:54:00 +0400Для создания хорошего кадра существует множество правил. В одном кадре невозможно их все использовать. В этом уроке мы рассмотрим, как комбинировать основные из них.videoШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100720/256615527.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100720/256615527.html3Tue, 20 Jul 2010 13:53:00 +0400Фотожурналистика — особая форма журналистики, использующая фотографию в качестве основного средства выражения. Вопросы и пожелания оставляйте в комментариях к материалу.videoШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100623/249428941.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100623/249428941.html3Wed, 23 Jun 2010 13:14:00 +0400Кадр - это часть пространства, избираемая для съемки. В этом уроке мы рассмотрим, как использовать естественное освещение и выбирать точки съемки для разных объектов. Оставляйте свои вопросы в комментариях или присылайте их на reporter@rian.ru.articleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100611/245097991.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100611/245097991.html3Fri, 11 Jun 2010 13:58:00 +0400Звук не менее важен, чем картинка. Он дает дополнительное представление о происходящем и является неотъемлемой частью видеоизображения. Давайте рассмотрим, как происходит запись и наложение звука на видео. Оставляйте свои вопросы в комментариях или присылайте их на reporter@rian.ruarticleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100604/242357545.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100604/242357545.html3Fri, 04 Jun 2010 11:45:00 +0400В этом уроке мы рассмотрим, какие новости с наибольшей вероятностью привлекут внимание СМИ. Топ-5 интереса СМИ к блогерским инфоповода.articleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100517/235367797.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100517/235367797.html3Mon, 17 May 2010 16:13:00 +0400В этом уроке мы рассмотрим, как правильно пользоваться вспышкой, чтобы не испортить кадр. Оставляйте свои вопросы в комментариях или присылайте их на reporter@rian.ruarticleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100512/233570220.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100512/233570220.html3Wed, 12 May 2010 18:57:00 +0400В первом уроке мы говорили, что движение в кадре - это основа видеосъемки. Давайте разберемся, чем оно отличается от движения камерой. articleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100506/231243492.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100506/231243492.html3Thu, 06 May 2010 16:19:00 +0400В этой серии уроков мы расскажем, как правильно писать тексты, как вести свой блог, чтобы он привлекал внимание СМИ, и о многом другом. articleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100428/227767499.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100428/227767499.html3Wed, 28 Apr 2010 15:44:00 +0400В первом Уроке мы расскажем вам об основных правилах, которые следует соблюдать, чтобы получить хорошие кадры. articleШкола репортераhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100423/225991361.htmlhttp://www.ria.ru/ugc_school/20100423/225991361.html3Fri, 23 Apr 2010 19:01:00 +0400В серии уроков для начинающих мы обязательно расскажем основные правила видеосъемки. Но для начала давайте разберемся, когда стоит прилагать усилия и снимать на видео происходящее, а когда стоит сделать отличные фотографии или вообще рассказать о событии текстом.articleШкола репортера